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1-los orígenes del léxico castellano
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1- Después de acercarnos a la etimología de nuestro léxico con las actividades y de repasar los conceptos, vamos a realizar un trabajo de investigación sobre la historia de nuestra lengua con el siguiente orden:
- Los orígenes del castellano. (De dónde proceden las palabras de nuestra lengua).
- Las palabras patrimoniales y cultismos.
- Los préstamos lingüísticos.
- Los extranjerismos.
2- Aprovecharemos esta información con el fin de elaborar un proyecto multimedia para nuestro blog. Escoge alguno de los conceptos y organiza la información para presentarla de forma clara. Utiliza las aplicaciones que conoces. Aquí tienes un ejemplo realizado por una compañera que te servirá también para repasar lo que son las palabras patrimoniales. |
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3- Observa la siguiente lista de extranjerismos en "Palabras a medida" y propón tú al menos otros cinco relacionados con las redes sociales.
2-unidades morfológicas de las palabras
¿Existe la palabra "dolarizar"? Investiga en Fundéu, el buscador urgente de dudas.
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1- Elabora en la libreta una ficha con los siguientes conceptos:
2- Repasa esta lista de prefijos y sufijos y realiza las actividades que se proponen:
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- Practica sobre palabras compuestas, en msanto1
- Practica sobre palabras parasintéticas, en msanto1
- Palabras primitivas, en juegosdepalabras.com
- En este LIM más sencillo creado por Florentino Sánchez podemos repasar de forma entretenida los conceptos.
5- Busca información y elabora una lista de los formantes de origen latino y de origen griego que forman los compuestos cultos en español. Luego practica con estas actividades:
- Forma compuestos cultos, en lenguactiva.
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3- El significado de las palabras
1- Busca en este diccionario de sinónimos y antónimos lo señalado en las actividades de este enlace:
4- Repasa la teoría en las presentaciones enlazadas:
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4- Valor connotativo de las palabras.
1- ¿Qué significa para ti la palabra "examen"? ¿Crees los significados subjetivos que aportas están en el diccionario? Busca información y define en tu libreta los conceptos de denotación y connotación.
2- Lee esta entrada del blog de Rafael Rodríguez y toma nota en tu libreta de los conceptos: tabú y eufemismo. Añade a la lista otros casos que conozcas y uses normalmente. 3- La entrada de Victoria Monera en su blog Divinas palabras dará pie al debate. Lee el artículo, prepara tus argumentos y a debatir y a rebatir. En su caso, también puedes expresar tu opinión por escrito en un texto argumentativo. |
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5- Las siglas y abreviaturas
1- Toma buena nota de cómo escribir correctamente las siglas y las abreviaturas en Fundéu, ¿Qué diferencia hay entre ellas?
2- Repasa las más importantes con este juego interactivo en Cerebriti.
2- Repasa las más importantes con este juego interactivo en Cerebriti.
6-a jugar con las palabras
- En juegosdepalabras.com encontraréis divertidas actividades para aprender vocabulario jugando. Explorad sus posibilidades y elegid cualquiera de sus juegos. Podemos publicar el resultado de vuestras actividades en el blog.
- ¿Te animas a crear tu propio juego interactivo? Selecciona el tema, los ejemplos y regístrate con tu cuenta de correo de alumno en Cerebriti para crearlo. ¡Verás qué sencillo y qué divertido!